UAA llevó a cabo la XIX Muestra de Proyectos finales de interiorismo

● Fueron presentados 17 proyectos en las categorías de “Interiorismo
Educativo”, “Interiorismo Comercial”, “Interiorismo Cultural” e “Interiorismo
Humanista”.
● Se reconoció el trabajo realizado por los estudiantes de la Lic. en Diseño de
Interiores a lo largo de dos semestres.

La Universidad Autónoma de Aguascalientes a través del Centro de Ciencias del
Diseño y de la Construcción (CCDC), llevó a cabo la XIX Muestra de Proyectos
finales de generación de la Lic. en Diseño de Interiores, en la que participaron
alumnos de 9º semestre.
Los estudiantes desarrollaron a lo largo de un año una estrategia integral en la que
pusieron en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas para crear
propuestas que den solución a alguna necesidad social y/o se relacione con
entornos vulnerables, todo ello con clientes reales.
El Mtro. Óscar Castellanos Bernal, jefe del Departamento de Diseño de Interiores
dio a conocer que los propios alumnos desarrollaron previamente una
investigación para trabajar su proyecto en alguna de las cuatro categorías
disponibles: Interiorismo Educativo, Interiorismo Comercial, Interiorismo Cultural e
Interiorismo Humanista. Es así que las intervenciones tuvieron que ver con
inmuebles para personas con alguna discapacidad o necesidad específica,
interiorismo en espacios comerciales, refugios para personas en tránsito y asilos,
por mencionar algunos.
En total, se presentaron 17 proyectos en equipos de dos a tres personas: seis de
interiorismo educativo, tres de interiorismo comercial, tres de interiorismo cultural y
cuatro de interiorismo humanista.
A decir del Mtro. Castellanos Bernal, es importante destacar que estos trabajos
tienen su origen a partir del 8º semestre con el anteproyecto y el desarrollo de la
propuesta de comunicación gráfica. Para la segunda etapa, en 9º semestre, se
concreta el apartado ejecutivo, es decir, se comunica técnica y constructivamente
el plan para su ejecución.

Autoridades del CCDC y del Departamento de interiores concluyeron que, con
estos proyectos, se puede influir en la calidad de vida de las personas con pocos
recursos materiales y/o económicos. Reconocieron la labor de los estudiantes
involucrados y del nivel mostrado en cada uno de los trabajos, desde la labor de
gestoría, hasta las relaciones que se construyeron con otros especialistas como
diseñadores, tanto gráficos como industriales y arquitectos.
Finalmente, se dijeron satisfechos de observar que los alumnos de interiorismo
cuentan con las herramientas necesarias para diseñar, construir, concretar
proyectos y sensibilizar a través de ellos.