Reitera el compromiso con la educación, la Senadora del PAN en Aguascalientes.

Reitera el compromiso con la educación, la Senadora del PAN en Aguascalientes.
Reitera el compromiso con la educación, la Senadora del PAN en Aguascalientes.

 

  • Gracias a la suma de esfuerzos de las autoridades de salud y educativas, en Aguascalientes, las y los estudiantes pueden continuar preparándose bajo estándares de calidad
  • Desde el Senado urgirá la aprobación del Ingreso Básico Universal para contribuir a garantizar el derecho a la educación en cada rincón del país


Durante la inauguración del ciclo escolar 2020-2021, la Senadora Martha Márquez Alvarado se comprometió a seguir impulsando iniciativas para garantizar la educación en cada rincón del país; esto a través del impulso al Ingreso Básico Universal para contribuir al acceso a la educación a las familias más vulnerables.

Márquez Alvarado reconoció el reto que implica iniciar el ciclo escolar con el modelo de educación a distancia; sin embargo, dijo que gracias al esfuerzo en conjunto de las autoridades educativas y de salud estatales, las y los alumnos que hoy retoman sus actividades escolares podrán seguirse preparando bajo estándares de calidad.

“Este regreso a clases implica grandes retos para docentes, alumnos y padres de familia; por ello hoy más que nunca seguiré insistiendo para que se apruebe el Ingreso Básico Universal con el objetivo de cerrar las brechas de desigualdad que hoy se han ampliado a causa de la contingencia sanitaria, y con ello garantizar el derecho a la educación” expresó.

La legisladora federal, quien es integrante de la Comisión  de Derechos de la Niñez y de la Adolescencia, señaló que el contexto socioeconómico de las familias obliga a repensar el modelo educativo, ya que si no se garantiza educación para todas y todos se corre el riesgo de disminuir los logros de aprendizaje en un importante sector de la población.

Finalmente, la Senadora indicó que desde el Senado, en particular desde la Comisión de la Niñez, impulsará iniciativas que coadyuven a la mejora del modelo educativo a distancia con el objetivo de que, frente a la adversidad, se garanticen las mejores condiciones para que las y los estudiantes continúen preparándose.

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