● Este trabajo se integra por seis historias de mujeres organizadas cuyas
acciones han contribuido a mejorar las condiciones de su entorno
inmediato.
● Destaca el uso de un lenguaje claro, abordaje de temas de género y
sexualidad, así como la lucha de las mujeres y su participación en la
sociedad.
Estudiantes de la licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Autónoma de
Aguascalientes presentaron el fanzine “Mujeres que organizan el mundo”, con el
objetivo de aportar desde los campos de la sociología y de la antropología
herramientas que permitan agudizar su visión en el ejercicio eficiente de
intervención social.
En este proyecto, que se desarrolló de la mano de la Lic. en Sociología del
Departamento de Sociología y Antropología de la UAA, participaron 38 estudiantes
de primer semestre, quienes hicieron uso de reflexiones teóricas y conocimientos
adquiridos dentro de la materia “Teorías sociológicas para la intervención Social”,
cuyo propósito es capacitar a los jóvenes en el uso de las teorías sociológicas
para intervenir de manera óptima en la sociedad.
Al respecto, la Dra. María Magdalena Aranda Delgado, coordinadora del proyecto,
apuntó que, para el desarrollo del fanzine, los alumnos se introdujeron en el
estudio del comportamiento de los grupos humanos, su interacción, instituciones y
la estructura que conforman para explicar y transformar las condiciones sociales
contemporáneas.
En este tenor, detalló que “Mujeres que organizan el mundo”, se integra por seis
historias de mujeres organizadas cuyas acciones han contribuido a mejorar las
condiciones de su entorno inmediato. Asimismo, reconoció que las historias de
mujeres, aunadas a las teorías sociológicas, permiten fomentar el análisis y la
comprensión de por qué no todas las políticas y estrategias de intervención social
que se plantean tienen éxito cuando son llevadas a la práctica, permitiendo así
que los estudiantes desarrollen nuevas propuestas.
Por otra parte, alumnas de quinto semestre de la carrera en Sociología de la UAA,
compartieron sus opiniones con respecto al trabajo presentado por sus
compañeros de primer semestre, donde resaltaron aspectos como el uso de un
lenguaje claro, abordaje de temas de género y sexualidad, así como la lucha de
las mujeres y su participación en la sociedad.
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