Alumnos de la Lic. en Arquitectura de la UAA aplican innovadora metodología para proyectos de regeneración y diseños urbanos

Alumnos de la Lic. en Arquitectura de la UAA aplican innovadora metodología para proyectos de regeneración y diseños urbanos
Alumnos de la Lic. en Arquitectura de la UAA aplican innovadora metodología para proyectos de regeneración y diseños urbanos

 

● La metodología creada por el Dr. Ricardo de Alba Obregón ha sido puesta
en práctica por más de 300 alumnos de la Lic. en Arquitectura.
● Con ella, han sido intervenidos espacios en la zona centro de la capital
aguascalentense.
La Universidad Autónoma de Aguascalientes, por medio de la Dirección General
de Docencia de Pregrado y del Departamento de Innovación Educativa, dio a
conocer los resultados de la convocatoria al “Premio a la Innovación Educativa”, la
cual busca reunir propuestas que contribuyan a mejorar el nivel de logro de los
objetivos formativos y las experiencias educativas del estudiantado.
El Dr. Ricardo de Alba Obregón, profesor de 9º semestre de la Lic. en
Arquitectura, es uno de los cinco docentes que resultaron ganadores tras la
deliberación de los dictaminadores nacionales e internacionales invitados para la
convocatoria. El proyecto por el que se le reconoce es “Metodología para
proyectos de regeneración y diseños urbanos”, propuesta que se aplica en la clase
de Taller de Diseño Urbano con el propósito de generar un buen proceso de
enseñanza para los alumnos implementando también casos prácticos reales bajo
una metodología desarrollada exclusivamente para esta materia que aborda temas
de ciudad y de regeneración urbana a través del diseño.
El Dr. de Alba desarrolló esta metodología hace ocho años y la ha puesto en
práctica a lo largo de 10 semestres con grupos de entre 25 y 30 alumnos. Está
compuesta por 33 apartados (que son las clases que se brindan a lo largo del
semestre) e incluye 23 temas, dentro de los cuales están contenidas preguntas
básicas, esquemas sobre qué hacer, un contenido general y una serie de
resultados esperados con los cuales se avanza a la fase diagnóstica del lugar
intervenido; se pasa a una propuesta sobre qué se podría hacer en ese lugar con
base a lo detectado y, finalmente, se procede a presentar una propuesta de diseño
e imagen urbana, de evaluación y gestión del proyecto con autoridades
municipales y estatales.
Incluso en tiempos de pandemia esta metodología siguió siendo empleada. El
docente y alumnos trabajaron vía remota utilizando recursos como el “Aula
Virtual”, “Zoom”, “Teams” y redes sociales como Instagram y whatsapp.

Por medio de esta estrategia, cerca de 300 alumnos han participado en
intervenciones en la zona centro de la ciudad principalmente, proyectos que en
algunos casos han sido entregados al Instituto Municipal de Planeación y
Evaluación de Aguascalientes (IMPLAN) para su ejecución y otros concretados
por la misma Autónoma de Aguascalientes, como la remodelación de calzadas y
andadores.
Para el académico saber que la Lic. en Arquitectura está en el top 3 de los
programas académicos de mayor demanda significa un gran interés y compromiso
con los temas asociados.
“Ganar este premio es una satisfacción propia, es importante, pero lo más
importante es que contribuimos a formar personas; el nuevo arquitecto tiene
marcado un enfoque centrado en la sustentabilidad, en un menor impacto
climático y en el uso de materiales limpios para contar con ciudades más
habitables”, concluyó de Alba Obregón.

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