Uno de los más importantes cambios de paradigmas que ha experimentado el mundo en la historia actual, ha sido la creciente accesibilidad a las tecnologías de la información (TIC) para los grupos socioeconómicamente vulnerables. Es por ello que la doctora María Rebeca Padilla de la Torre, profesora investigadora del departamento académico de Comunicación de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, se encuentra analizando la influencia de este fenómeno en el ámbito educativo, a bien de definir cuál es la importancia de ésta en el desarrollo de los jóvenes mexicanos.
Al respecto, la catedrática del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades (CCSyH) de la UAA, detalló que, como parte del estudio, se realizó una encuesta en todas las entidades federativas del país, misma que contempló a 208 organizaciones: 100 con estructura gubernamental y 108 de la sociedad civil; gracias a esto, se logró definir las diferencias más importantes del uso de la tecnología en la operatividad de las asociaciones.
De igual forma, esta labor de investigación permitió conocer detalladamente cuáles son las funciones que las TIC tienen en las empresas de beneficencia social. La investigadora destaca la percepción de éstas como un recurso para la difusión de los trabajos realizados y la captación de nuevos usuarios, así como para compartir información respecto de trámites administrativos. Sin embargo, también es llamativa la poca consideración que las tecnologías tienen como parte del proceso operativo, o de las herramientas dedicadas al tratamiento de diversas problemáticas.
Es importante mencionar que, durante una etapa avanzada de este proyecto, la doctora Padilla de la Torre realizó una estancia en Inglaterra, donde tuvo la posibilidad de exponer sus hallazgos, así como de conocer casos de éxito en la aplicación de la tecnología para la resolución de problemáticas en organizaciones a nivel mundial, como el de una aplicación web diseñada bajo la perspectiva de diversos estudiantes de Tanzania, con el propósito de dar a conocer eventos, actividades y noticias, con una interfaz en dos idiomas (inglés y suajili) que abarque la totalidad del grupo de jóvenes usuarios.
Éste y otros ejemplos fueron documentados y, actualmente, son difundidos por medio del sitio itinerariosparaorganizaciones.com, donde es posible localizar los artículos científicos que detallan el análisis de cada situación, además de ser acompañados por una infografía de libre acceso para su consulta.
Finalmente, la doctora María Rebeca Padilla de la Torre, puntualizó que el objetivo último de este ejercicio fue construir conocimiento para el uso de las tecnologías de la información en beneficio del desarrollo de jóvenes de forma conjunta con las más de doscientas asociaciones participantes.
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