● La rectora de la UAA subrayó el papel crucial de las áreas de comunicación en el fortalecimiento de las identidades institucionales y en la creación de una imagen positiva que responda a los retos actuales.
● Se presentó el número 16 de la Revista Confluencia, con 36 colaboraciones y un enfoque en el impacto de la Inteligencia Artificial en la transformación de las IES.
La Universidad Autónoma de Aguascalientes fue sede de la Segunda Reunión 2024 de la Red de Comunicación Región Centro-Occidente (RCO) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Durante dos días, integrantes de esta red intercambiaron experiencias y estrategias para fortalecer la comunicación y el compromiso social en el ámbitoeducativo.
En su mensaje de bienvenida, la Dra. Sandra Yesenia Pinzón Castro, rectora de la
UAA, subrayó el papel crucial de las áreas de comunicación en el fortalecimiento
de las identidades institucionales y en la creación de una imagen positiva que
responda a los retos actuales. Enfatizó que en un mundo donde las redes sociales
y la percepción pública son cada vez más influyentes, es necesario generar un
discurso crítico y reflexivo.
Asimismo, destacó que la educación es una herramienta fundamental para el
cambio social y llamó a las instituciones a no perder de vista su propósito:
“Debemos generar un pensamiento crítico y valores en nuestros estudiantes, sin
privarlos de oportunidades”. Aunado a ello, hizo un llamado a compartir ideas y
soluciones que resalten el valor de las instituciones. “La educación es nuestro
producto, y debemos comunicarlo de manera efectiva para alejar a los jóvenes de
problemáticas como la violencia, la delincuencia y la drogadicción”, concluyó.
En otro momento, la Mtra. Lilia Ivette Miranda Cueto, Coordinadora de la Red de
Comunicación de la RCO de la ANUIES y jefa del Departamento de Comunicación
y Relaciones Públicas de la UAA, resaltó la necesidad de medir el impacto de la
comunicación institucional. Destacó que la red está generando contenido de
manera efectiva y que es fundamental centrarse en obtener resultados concretos.
Para ello, apuntó que es esencial evaluar también el alcance y las interacciones
en redes sociales: “sin medición, no hay resultados”, reiteró.
En el marco de la reunión se realizaron diversas actividades, entre las que
destacan el “Café entre expertos: ¿Qué onda con las relaciones públicas y la
comunicación?”, donde integrantes de la Red de Comunicación realizaron un
diagnóstico de las principales problemáticas que enfrentan las áreas de
comunicación institucional de las IES; compartieron experiencias y soluciones
aplicadas en torno a la comunicación externa, comunicación interna, la relación
con las audiencias, estrategias y crisis mediáticas.
Asimismo, se llevaron a cabo dos charlas dentro del Taller “Relaciones Públicas
para reconectar con las audiencias” tituladas “Relaciones públicas estratégicas
para multi audiencias” y “RRPP 2.0: Cautivando audiencias con inteligencia
artificial”, impartidas por el Lic. Mijail Eluani Pérez y el Dr. José Trinidad Marín
Aguilar, respectivamente.
Cabe destacar que dentro de la Asamblea Ordinaria de la Red se presentó el
número 16 de la Revista Confluencia, una publicación semestral de la red, cuyo
enfoque fue el impacto de la Inteligencia Artificial en la transformación de las IES.
Esta edición contó con un total de 36 colaboraciones provenientes de diferentes
IES.
Adicionalmente, en esta sesión se presentó el Manual de Comunicación Inclusiva
y lenguaje incluyente y no sexista para la Red de Comunicación, de la Universidad
de Guanajuato, y se abordó también una sección especial para el trabajo de las
Redes de Colaboración de la RCO.
La sesión estuvo presidida, además de la coordinadora de la Red, Mtra. Lilia Ivette
Miranda Cueto, por el Mtro. Carlos Enrique Rivera Cordero, secretario técnico de
la Red y director de Comunicación y Enlace Institucional de la Universidad de
Guanajuato. Asimismo, estuvo presente el Dr. Alejandro García Macías, secretario
técnico del Consejo Regional Centro Occidente.
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