Por Osharu.
En el marco del día de la lectura normalista, celebrado en la población de Nieves correspondiente al Estado de Zacatecas, se presentó en el Auditorio Mario Aguilar Dorantes el libro titulado “La semilla en el surco” José Santos Valdés y la Escuela Rural Mexicana (1922-1990) del autor Dr. Hallier Arnulfo Morales Dueñas, experiencia que dejara una serie de reflexiones entre los comentaristas, como fue el caso del Dr. Marcelo Hernández Santos, afirmando entre tanto, la aportación a la historiografía de la educación en el país, respondiendo fundamentalmente a los cuestionamientos como ¿Qué sentido tiene reconstruir el pasado desde el hombro de un personaje en particular? O ¿es posible entender, explicar e interpretar un proyecto educativo como el normalismo rural desde el estudio de la vida de uno de sus protagonistas? enmarcando así en todo momento, la vida y obra de uno de los personajes que dio vida a un sistema educativo en México, de ahí, la razón de analizarse desde un punto de vista histórico, antes que enaltecer una currícula de tipo personal, por lo que, se distingue la evolución del proyecto educativo rural al neoliberalismo.
Al respecto tomamos como parte de, las diversas reformas a las que se enfrentó el biografiado, dejando una huella de la disciplina escolar entre su amplio bagaje ideológico, derivado de los principios como en el que, ser el estudio un hábito y su influencia para la posteridad de sus alumnos, a quiénes primero los hizo profesores y después directores, fundando una tendencia muy marcada, siendo egresados de ésta escuela, consecuentemente.
Las cuestiones bibliográficas, se concatenan con la experiencia laboral, trayendo como resultado, una verdadera reglamentación de las ENR, ocasión que permite dilucidar hechos en los que, contraatacó la fuga de alumnos a centros de vicio, esa campaña, como decían algunos, fue de “dimes y diretes”
, sin ocultar la filiación anticomunista, lo que Santos Valdés enseñaba “eran puras barbaridades, les llenaba la cabeza de humo a los estudiantes; era rudimentario en sus prácticas” situaciones que el director en turno no asumió como ofensas personales; si no, como críticas inherentes a su rol directivo, escenario en el cual, se catalogaba entre profesores como autoritario, pero finalmente se aceptaría en la comunidad escolar, los mecanismos de control y autoregulación.
Así pues, una de las muestras de todo lo antes descrito, destacamos el acontecimiento mediante el cual, inexplicablemente en conjunto con Sociedad de Alumnos, fueron destituidos un grupo de profesores, experiencia que sobresale una desigualdad que seguía presente en el activismo político anti comunista de Moret, director de Tenería México (1943-1952), quién influía sobre el ambiente de tensión de las Escuelas Normales Rurales en los tiempos en que Valdés estuvo al frente de San Marcos.
Ante lo descrito, es imprescindible resaltar su vida intelectual que se resume en tres facetas, jacobino, cardenista y marxista nacionalista, traducida en los 7 mil ejemplares leídos, por ende recordamos la aseveración de Gramsci “No fue un intelectual orgánico, si no popular, porque no escribió para el poder, si no para el Pueblo” es entonces una ilustre remembranza del contenido del libro presentado, concluyendo el autor Hallier con su idea, diciendo, “fue actor didáctico y propedéutico, sus puntos de vista no buscaron debatir o polemizar dentro del mundo literario, si no, influir en el diario acontecer de comunidades no especializadas…no estuvo en el mundo de las altas letras…fue un maestro de principios políticos y éticos, funcionario educativo” .
Mientras que el comentarista Hernández remató, invitando a leer el libro confirmando “ Si la historia fuera maestra de vida, el personaje nos habla de la forma de la movilidad profesional, de cómo un profesor destripado, puede moverse a otros niveles educativos y desde ahí, reivindicar los postulados mejores de la educación y acompañar la lucha política-pacifista, demostrándonos las contradicciones, alti bajos, fortalezas e incertidumbres que constituyeron el flujo de una vida que retrata a un hombre, a su tiempo y sociedad” finalizó.
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