Garantizado en el país el Presupuesto del 2017 para Educación: OGR

En su visita por el Estado de Aguascalientes con motivo del Sexto Informe de Gobierno  del Ing. José Carlos Lozano De la Torre, el Subsecretario de Educación Pública en México y ex Gobernador de la entidad, Lic. Otto Granados Roldán, concedió a su arribo al Teatro Aguascalientes una entrevista en la que de manera estadista hizo puntualizaciones que permiten identificar el rumbo en el sector educativo, tanto en el ámbito nacional como estatal.

En ese sentido, cito que la educación en México se direcciona principalmente  en tres  Programas como el de Instituto Escolar, que tiene una actividad de mejora de infraestructura,  mismo que con una inversión de 50 mil millones de pesos se alcanza a beneficiar a 33 mil escuelas de Educación Básica fundamentalmente, el otro programa es el tan comentado y polémico Proceso de Evaluación dando cifras de alcances como las 750 mil personas promedio en el país que cuentan con su respectiva evaluación, teniendo el referente  de que en 10 estados de la República Mexicana se tiene el 100 por ciento de cobertura, ocasión que hace una proyección que para el año 2020 se tendrá una ampliación a 22 entidades federativas que tendrán estos indicadores de Evaluación.

Nuevo Modelo Educativo es el tercer programa gubernamental que su finalidad es la competitividad de todos los factores y actores del sistema educativo nacional, como escuelas, maestros, alumnos y los planes correspondientes que hacen posible la Calidad Educativa, como en el caso de Aguascalientes que se encuentra situado en los 10 mejores estados, es decir, en comparación con otros estados, esta muy bien, destacando uno de sus logros como los niveles de cobertura escolar.

Al respecto, afirma la condición de que con mejores escuelas, mejores maestros y planes consecuentemente se obtendrán mejores alumnos y por ende un mejor nivel educativo.

Sobre el tema de restricciones presupuestales, añade que se están realizando los esfuerzos de ajustes de reducción en el gasto corriente en Educación, dando prioridad a los objetivos ya señalados, evitando así erogaciones en asuntos que se pueden adolecer, sobre los asuntos macroeconómicos manifestó que es una situación restrictiva pero que no alerta a la disminución presupuestaria para la Educación en México, a lo que, menciona que el Programa Prospera ejecutado en Desarrollo Social es soportado financieramente con recursos de la Secretaría de Educación Pública beneficiando a gran número de estudiantes de nivel medio superior y superior que lo requieren.

Por Osharu

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